Genderkompetenz

Wie funktioniert die Zusammenarbeit zwischen Frauen und Männern in Ihrer Hochschule als Bildungsunternehmen? Gibt es Verbesserungsbedarf, um mit vereinten Kräften noch bessere Ergebnisse zu erzielen? Kümmert sich Ihre Organisation um die Lebensbedürfnisse von Frauen und Männern mit und ohne Kinderwunsch, damit keine wertvollen Kompetenz- und Wissensträger verloren gehen?

Durch die Umsetzung der politischen Strategie Gender Mainstreaming als Bereitstellung bzw. Entwicklung gleicher Chancen für Frauen und Männer gewinnen die engagierten Organisationen und Unternehmen etwas: Die langfristige Bindung von Mitarbeiterinnen (und Mitarbeitern) als wichtige Kompetenz- und Wissensträgerinnen, die Verbesserung der Kommunikation und Kooperation zwischen Frauen und Männern in Teams und Abteilungen, das verbesserte Gesundheitsmanagement durch alternative Orientierungen an Work-Life-Balance-Modellen — auch bei Männern.

Die Umsetzung von Gender Mainstreaming setzt neben der Veränderung von Rahmenbedingungen den Erwerb von Genderkompetenz durch Mitarbeiter und Führungskräfte voraus. Im Gendertraining wird Genderkompetenz im beruflichen Miteinander trainiert. Diese geschlechtsbezogene Kompetenzentwicklung der Teilnehmer trägt zur Förderung von Chancengerechtigkeit, geschlechtssensibler Kommunikation und geschlechtssensiblem Kundenmanagement bei.
Für Hochschulen bedeutet dies im Sinne eines guten Gendermarketing an Attraktivität als Bildungseinrichtung zu gewinnen, indem auch für Frauen als Studierende gendergerechte Perspektiven beispielsweise in den technischen Fächern angeboten werden und dies entsprechend kommuniziert wird.

Einzelcoaching für Führungskräfte bzw. Hochschullehrer/-innen oder Projektleiter/-innen zur Implementierung von Gender Mainstreaming und für Konfliktmanagement kann ergänzend eingesetzt werden.

Quality Coaching war an verschiedenen wissenschaftlichen Studien und Bildungsmaßnahmen zu geschlechtsbezogener Kompetenzentwicklung – unter anderem bei Führungskräften in der psychosozialen Arbeit – beteiligt und übernimmt Forschungsaufträge in diesem Themenfeld.